养正西山学校的右脑潜能开发工作室升级为研究中心

　　本报讯（记者陈绪厚、胡迪）因参加《最强大脑》，微观辨识韩国小姐，顺德的“都教授”杨冠新“火了”。而借着这股“杨冠新热潮”，杨冠新所在的养正西山学校于本周三正式将原有的右脑潜能开发工作室升级为研究中心，“都教授”杨冠新也成了“杨主任”。

　　“都教授”变身“杨主任”

　　顺德“都教授”杨冠新在《最强大脑》的惊艳亮相，让不少人关注到了该校的脑科学开发及记忆培训教育。昨日，学校也借这股“东风”，将原有的右脑潜能开发工作室升级为研究中心，而“都教授”杨冠新也升职了，被破格提拔为学校的行政班子成员，出任该中心副主任。

　　对此次升级，杨冠新表示，这意味着脑科学开发、研究的“范围更广了，程度更深了”，未来将覆盖思维、情绪、自控、学习动力等多方面，而专业团队的队伍也将扩充至18人。

　　对此，该校集团董事长杨冉表示，从2008年，学校开始走进右脑开发，已取得了初步的成就。此次成立脑科学与潜能研究中心，也是广东中小学首创，而后面学校还将加大引进人才力度，打造脑科学更好的发展平台。

　　而顺德区教育局副局长郭金元则笑称，自己“是带着思考来的”，此前不少人有疑问—“都教授”是不是有特异功能？但通过了解后，发现这种脑科学开发是有科学依据的。此外，郭金元还表示，这种特色教育，“是民办学校发展的机遇”，该中心的部分成果甚至可以考虑在全区推广。同时，这对于避免同质化竞争，尤其是在高考制度改革，更加强调自主招生的教育大背景下， 十分具有意义。

　　将办“最强大脑”挑战赛

　　在揭牌仪式上，中小学生代表、老师代表和“都教授”杨冠新均分别展示了其高超的记忆力。《弟子规》、《百家姓》等名著经典倒背如流；将课本教材知识，融入一张思维导图，实现整全记忆；通过图像，记住圆周率后20位及一连串毫无规律的词语等。在展示现场，记者发现，“都教授”的“特异功能”（记忆）并非只属于某个人，不少学生都展示出其强硬的记忆能力来。

　　对此，该校校长林中坚表示，学校的右脑开发研究，就是“让学生高效地学习，把"知识的记忆"当作一种学习游戏”，以后的科组工作会议、备课组工作会议上会更多探讨脑科学的研究和应用。同时，林中坚还表示，学校最新的脑科学研究开发已经出版，届时将直接运用在中小学生的课堂上。

　　记者还了解到，该校六月份还将举办“最强大脑”校园挑战赛，全校学生将角逐“最强大脑”十强。